Entrega de netbook "Conectar Igualdad"

PRESENTACION

 

Hola a todos/as los/as alumnos/as de la cátedra de Perspectiva Socio-Política del Instituto Superior de Formación Docente N° 186. Nuestra página web será una herramienta educativa para el proceso de enseñanza y aprendizaje a lo largo del año.

 

En “Inicio” se encontrarán con estas palabras y los contenidos de todo el año, con su respectiva lista bibliográfica.

 

En "Guía de lecturas" estarán las actividades referidas a las diefrentes unidades temáticas que desarrollaremos. Ya está la guía de lectura para las dos primeras clases de la Unidad Temática II.

 

En “Módulos” estará la bibliografía en secuencias de lectura y el material digital para que puedan descargar.

 

En “Material multimedial” podrán acceder a videos y power point que contextualizarán las diferentes unidades temáticas.

 

En “Noticias” hallarán un relevamiento de los medios de comunicación social que darán cuenta de las actividades que se realizan desde y en nuestro Instituto.

 

“Comentarios” será nuestro espacio de intercambio y diálogo. Un sitio donde nos encontraremos con todos los alumnos/as que cursan los cuatro profesorados en su primer año.

 

Luego observarán que hay cuatro ventanas donde se identifican cada uno de los profesorados y otra con el nombre de “Integración Areal II”. Esta última es para los/as alumnos/as que cursan dicha cátedra y son del Profesorado de Historia en su segundo año.

 

En las ventanas de cada uno de los profesorados habrá información específica para ustedes y también tendrán un espacio para “comentarios”.

 

Espero que esta herramienta les sea de utilidad. Ahora a trabajar.

 

Prof. Vanesa Lara Ramos.

 

PROGRAMA PERSPECTIVA SOCIO-POLITICA- 2012

PROFESORA: LIC. VANESA LARA RAMOS

 

CONTENIDOS 

  

UNIDAD I- Educación, Política y Estado

Introducción a la problemática de la educación: La educación como fenómeno histórico y social. Política, sociedad y educación. Concepto y relaciones. Objeto de estudio de la política: poder y Estado. Conceptualización.

BIBLIOGRAFIA-unidad 1.doc
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UNIDAD II- Siglo XIX: La educación como política de Estado

 

Modelos de Estado a través del recorrido histórico de las políticas educativas: Liberalismo clásico. La formación del Estado Nacional Argentino y la organización del sistema educativo: la educación y la Constitución Nacional. La escuela como centro de cohesión y homogeneización. El liberalismo y el optimismo pedagógico. Colegios Normales y Colegios Nacionales: objetivo político. La formación del ciudadano (Congreso Pedagógico, la Ley 1420)

BIBLIOGRAFÍA-unidad 2.docx
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UNIDAD III- Siglo XX: Educación, Política y Estado

 

Modelos de Estado a través del recorrido histórico de las políticas educativas. La reforma universitaria de 1918. Estado benefactor: Su rol en el mantenimiento del sistema y las ofertas educativas. Peronismo, proyecto político y educación. Obligatoriedad del nivel inicial. La educación técnica y la educación de adultos.

Desarrollismo: El papel de la educación en la economía y la enseñanza privada. El sindicalismo y los docentes. La década del ´70 y las experiencias innovadoras en educación. Dictadura, disciplinamiento social y apertura de la economía: Rol subsidiario del Estado respecto de la educación. Democracia y nuevas demandas al sistema educativo: las políticas de mejoramiento de la calidad de la educación. Segundo Congreso Pedagógico Nacional.

BIBLIOGRAFÍA.Unidad 3.doc
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Pages to the People

Lic. Vanesa Lara Ramos

Partido de La Costa. Prov. de Buenos Aires.

ISFD N° 186- Santa Teresita

 

 

 

Equipo de conducción.

Directora: Prof. Beatriz Bevilacqua.

Secretaria: Ing. Cintia Baigorria.